Riviste Digitali: Progetto colore N. 4 - Maggio 2007

<body> <table border="1"> <tr> <td> </td> <td>Il giornale per l'impresa di tinteggiatura, decorazione, restauro ISSN 1825-1196 n. 4 maggio 2007 materiali tecnologie decorazione impresa mercato a pagina 28 città a colori Via Eritrea, 21 - 20157 Milano - Mensile · Poste Italiane Spa - Spedizione in abbonamento postale - D.L. 353/2003 (conv. in L. 27/02/2004 n. 46) art. 1, comma 1, DCB Milano · Anno 41 - maggio 2007 a pagina 10 Da 37 tinte a 11 colori adattabili Piano colore per l'edilizia storica di Soave. Dallo studio dello stato di fatto con i rilievi, le indagini diagnostiche, la formazione della tavolozza colori, si è giunti per le indicazioni circa gli interventi futuri a indicare come materiali più idonei i prodotti minerali a base di polisilicati di potassio e a base di resine silossaniche. Le tonalità individuate sono comprese all'interno di due gruppi di tinte rosse e gialle, con tonalità sul verdastre e cromie azzurre. Materiali ecoattivi a tutela dell'ambiente Prodotti fotocatalitici. Sono intonaci, pitture, rivestimenti stradali, ancora poco noti ma dalle interessanti prospettive tecnologiche e ambientali. Si usano come i tradizionali, ma grazie alle nanotecnologie hanno capacità antinquinanti, antibatteriche e antisporcamento. Marcapiani, parapetti e cornicioni Forme sui muri. Conoscerle per restaurarle & a pagina 24 recupero restauro a pagina 2 attrezzature utensili Squadra tra impresa e produttore Sabbiatura per tutte le super fici & & In facciata ogni solaio si manifesta con una sorta di fuoriuscita definita marcapiano. Si tratta di un elemento lineare costituito da una cornice modanata, più o meno articolata a seconda della complessità stilistica della facciata, solitamente composta da associazioni di frontalini e dentelli con una o più sagome curvilinee, sguscie o gole. Il marcapiano che rimarca la presenza dell'appoggio del tetto è detto anche cornicione. a pagina 12 Gli applicatori delle province di Catania, Ragusa e Siracusa Impegnati soprattutto nella manutenzione, rispondono a una domanda diversificata in tema di colori e a richieste di elevati requisiti prestazionali come durata e non tossicità. Prima della propria attività indipendente, il 58,4% ha svolto un periodo di apprendistato. Il 38% ha operato da autodidatta e solo il 5,1% ha frequentato una scuola edile o dei corsi. RESTAURO CONSERVATIVO. Stretta collaborazione per la ricerca del materiale più compatibile e più resistente alle condizioni di esposizione. Pulitura superficiale. Una sabbiatrice realizzata interamente in alluminio, molto leggera, piccola, a struttura carrellata, facilmente trasportabile su ponteggi da un unico operatore. Consente l'utilizzo di inerti con diverse granulometrie e durezze, con quantità e pressione regolabile in uscita, permettendo l'impiego per la pulitura di diversi materiali come i lapidei, il legno e il ferro. & a pagina 34 </td> </tr> <tr> <td></td> <td><a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/4?targetPagNum=003">vai a pagina 003</a></td> </tr> <tr><td colspan="2">Vai agli altri numeri disponibili:<br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2005/6">Settembre 2005</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2005/8">Dicembre 2005</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/1">Febbraio 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/2">Marzo 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/3">Aprile 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/4">Maggio 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/5">Luglio 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/6">Settembre 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/7">Ottobre 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2006/8">Dicembre 2006</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/1">Febbraio 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/2">Marzo 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/3">Aprile 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/4">Maggio 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/5">Luglio 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/6">Settembre 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/7">Ottobre 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2007/8">Dicembre 2007</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/1">Febbraio 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/2">Marzo 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/3">Aprile 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/4">Maggio 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/5">Luglio 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/6">Settembre 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/7">Ottobre 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2008/8">Dicembre 2008</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/1">Febbraio 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/2">Marzo 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/3">Aprile 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/4">Maggio 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/5">Luglio 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/6">Settembre 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/7">Ottobre 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2009/8">Dicembre 2009</a><br/> <a href="http://www.rivistedigitali.com/Progetto_colore/2010/1">Febbraio 2010</a><br/> </td></tr> <tr><td colspan="2"><p>La visualizzazione ottimale di questo sito richiede un browser che supporti i frames o che i frames siano attivati.</p></td></tr> </table> </body>